Notre projet avance...

Enfants en classe comme adultes en réunion, ils ont choisi à partir d'un certain nombre de photos d'aménagement de cour d'école, celles qui leur semblaient les plus appropriées pour notre cour. Chaque photo, montrant des structures diverses souvent en bois, permettait de développer des activités ludiques et motrices  : grimper, courir, sauter, dessiner, discuter, se reposer, jouer, lire... Le débat était lancé car il fallait justifier ses choix avec pertinence.

Nous avons ensuite réparti notre plan de cour dessiné en différentes zones de manière réfléchie : zone de sport/jeux collectifs, zone calme, zone de circuit, zone créative, zone de parcours, zone nature... Comment les disposer ? A côté de quelle autre zone ? Les dimensions ? L'orientation ?...

Lors de notre dernière séance avec Hugo, les élèves et les adultes ont associé leurs photos sélectionnées aux différentes zones pour aménager les espaces. La première étape de réalisation du plan projet de notre future cour d'école est maintenant terminée !

Les élèves et les adultes ont apprécié de participer à cette réflexion autour de l'aménagement de la cour et remercient Hugo pour son aide et ses conseils.

Vendredi 27 septembre les élèves  sont allés dans les deux communes du RPI nettoyer la nature

Les objectifs pédagogiques de cette action sont d’offrir l’opportunité de réfléchir à nos comportements, à l’impact de nos déchets sur la nature, de faire un geste concret pour la protection de son environnement, de comprendre quel est le devenir des déchets, d’être sensibilisé à l’importance du tri pour que nos déchets soient recyclés ou pour que les éléments éventuellement dangereux soient correctement traités. Sensibiliser les enfants dès le plus jeune âge à la propreté de leur environnement et à l’impact qu’un environnement préservé peut avoir sur le cadre de vie quotidien est primordial pour préserver le site dans lequel nous vivons.

Vendredi 20 septembre, premier temps fort de l'année pour les élèves du RPI, tout le monde était rassemblé à Mondevert pour le jeu de la rentrée : "la Ola" ! Un beau moment de partage entre petits et grands !

L'école a repris maintenant depuis deux semaines et les élèves sont déjà à pied d’œuvre pour penser notre école de demain. En effet, à Mondevert, les élèves, les enseignantes, le personnel OGEC ainsi que des membres de l'APEL et de l'OGEC réfléchissent à l'aménagement de la cour notamment par sa végétalisation. Ce projet participatif concerté et co-construit avec les membres de la communauté éducative se veut soucieux de l'environnement et du bien-être des élèves. Pour mener à bien ce projet dans sa phase de réflexion, nous avons sollicité la participation d'Hugo Marteau de l'association "Nous, les graines de demain". Ses connaissances et ses compétences dans le domaine nous seront d'une grande aide.

Pour l'instant les adultes ont participé à une première réunion pour réfléchir aux enjeux de l'aménagement de la cour suivant les conditions climatiques, son exposition, mais aussi comment nous l'imaginons avec le regard d'un enfant, d'un adulte, d'un parent...

Lundi c'était au tour des élèves de réfléchir ! Pourquoi voulez-vous changer votre cour d'école ? Qu'est-ce que vous aimez dans votre cour ? Les enfants ont chacun pu s'exprimer, une majorité d'élèves préfère jouer au basket, à la balle au prisonnier, d'autres jouer avec les planches et les roues.  Ensuite en apprenti architecte, les 3 classes sont allées à tour de rôle réaliser le dessin du plan de la cour. Il fallait déjà commencer par se repérer !!!

Tout le monde a hâte de poursuivre ce projet ! La suite au prochain épisode !

Jeudi 04 juillet les élèves du CP au CM2 étaient répartis par équipe de 4 pour participer à des jeux de mathématiques. Ils ont pu participer à chacun des 9 ateliers : défi Kapla, Mölkky, qwirkle, jeu de construction, labyrinthe, lobo 77, skyjo, kem's et 6 qui prend. Une belle journée où tous les enfants se sont bien amusés.